Про створення безпечного освітнього середовища, запобігання та протидію проявам насильства (булінгу) у закладах освіти

ОСВІТИ, КУЛЬТУРИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ
ВЕЛИКОБИЧКІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ

РІЧАНСЬКИЙ ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ I-III СТУПЕНІВ

НАКАЗ

02 вересня 2024р. с. Верхнє Водяне №
Про створення безпечного
освітнього середовища, запобігання та
протидію проявам насильства (булінгу)
у закладах освіти

На виконання наказу Відділу освіти, культури, молоді та спорту
Великобичківської селищної ради від 07.09.2023 р. №01-06/112 “Про
створення безпечного освітнього середовища, запобігання та протидію
проявам насильства (булінгу) у закладах освіти Великобичківської
територіальної громади” та відповідно до Указу Президента України від 24
лютого 2022 року № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні»,
затвердженим Законом України від 24 лютого 2022 року № 2102-ІХ «Про
затвердження Указу Президента України «Про введення воєнного стану в
Україні», Конвенції про права дитини, Закону України «Про охорону
дитинства», Закону України «Про освіту», на виконання наказу Міністерства
освіти і науки України від 28.12.2019 року №1646 «Деякі питання реагування
на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в
закладах освіти», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України від
03.02.2020 року за № 111/34394, наказу Міністерства освіти і науки від
26.02.2020 року № 293 «Про затвердження плану заходів, спрямованих на
запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти», листів
Міністерства освіти і науки від 20.03.2020 року №6/480-20 «Про план
заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в
закладах освіти», від 13.05.2022 р. № 1/5119-22 «Про здійснення
превентивних заходів серед дітей та молоді в умовах воєнного стану в
Україні», від 30.05.2022 № 1/5735 «Про запобігання та протидію
домашньому насильству в умовах воєнного стану в Україні» від 22.06.2022 р.
№ 1/6885-22 «Щодо запобігання та протидії сексуальному насильству,
пов’язаному зі збройною агресією російської федерації на території
України», від 29.03.2022 р. № 1/3737-22 «Про забезпечення психологічного
супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні»,
листа МОН від 08.08.2024 №21/08-1233 про методичні рекомендації «Про
пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у
2024/2025 навчальному році», листа департаменту освіти і науки, молоді та
спорту облдержадміністрації від 01.02.2024 № 01-15/320 «Про додаткові

заходи щодо запобігання та протидії булінгу(цькуванню) у закладах
освіти»листа МОН «Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у
2023-2024 н.р. та з метою створення безпечного освітнього середовища,
попередження поширення негативних явищ в учнівському середовищі,
запобігання та протидії насильства та булінгу в закладі освіти

НАКАЗУЮ:
1. Призначити заступника директора з виховної роботи, Саган-Гузій
С.І., відповідальним за організацію та реалізацію заходів з протидії та
попередження булінгу (цькування) в закладі освіти.
2. Саган-Гузій С.І.:
2.1. Розробити План заходів, спрямованих на запобігання та протидію
булінгу (цькуванню) в закладах освіти та створення безпечного освітнього
середовища, відповідно до Порядку реагування на випадки булінгу
(цькування) (наказ Міністерства освіти і науки України від 28 грудня 2019
року № 1646 „Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та
застосування заходів виховного впливу в закладах освіти”).
2.2. Інформувати невідкладно відділ освіти, культури, молоді та спорту
Великобичківської селищної ради про випадки булінгу та насильства
(постійно).
2.3. Забезпечити організацію виховного процесу щодо формування у
дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок, національно-
патріотичного виховання, профілактики булінгу (цькування), кримінальних
правопорушень, вживання наркотичних і психотропних речовин, запобігання
домашньому насильству, торгівлі людьми тощо.
2.4. Налагодити діяльність психологічної служби у закладі освіти
відповідно до визначених пріоритетних напрямків роботи у системі освіти у
2024/2025 н.р. ( листа МОН від 08.08.2024 №21/08-1233 про методичні
рекомендації «Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у
системі освіти у 2024/2025 навчальному році») з метою посилення роботи з
протидії булінгу та організації змістовної роботи з учнями у формі тренінгів,
анкетування, участі у різноманітних акціях.
2.5. У здійсненні заходів із запобігання домашньому насильству до
учасників освітнього процесу у закладах освіти керуватися листом МОН від
30.05.2022 № 1/5735-22 «Про запобігання та протидію домашньому
насильству в умовах воєнного стану в Україні», Державною соціальною
програмою запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за
ознакою статі на період до 2025 року, затвердженого постановою Кабінетів
Міністрів України від 24.02.2021 № 145 та рекомендаціями Міністерства
освіти і науки із зазначених питань.

2.6. Розробити та запровадити порядок повідомлення про випадок
булінгу (цькування) чи підозру про його вчинення, послідовність розгляду
заяв в закладі освіти та процедуру неупередженого розслідування обставин
випадків булінгу (цькування).
2.7. Розробити правила поведінки учнів у закладі освіти, визначити
обов’язки та відповідальність учасників освітнього процесу щодо створення
та дотримання безпечної поведінки в закладі освіти.
2.8. Інформувати всіх учасників освітнього процесу закладу про:
1. правила поведінки в закладі освіти;
2. план заходів закладу освіти, спрямованих на запобігання та
протидію булінгу (цькуванню);
3. порядок реагування в закладі освіти на випадки булінгу
(цькування);
4. порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування)
або підозру про їх вчинення;
5. діяльність комісії закладу освіти з розгляду випадків булінгу
(цькування);
6. відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування).
2.9. Здійснювати постійний моніторинг результативності програм та
заходів в закладі освіти на їх дієвість і, за потреби, вчасно вносити
корективи.
2.10. Організувати у закладі інформаційно – роз’яснювальну роботу
серед батьків та молоді, залучати до просвітницької діяльності громадські
організації, працівників органів ювенальної превенції, шкільних офіцерів
поліції.
3. Соціальному педагогу, Саган-Гузій С.І.:
3.1. Розробити План заходів відповідної профілактичної роботи,
спрямований на запобігання вчиненню правопорушень дітьми та стосовно
них та забезпечити у межах компетенції виконання завдань щодо запобігання
та протидії дитячій злочинності.
3.2. Забезпечити системну превентивну та профілактичну діяльність
спільно із територіальними органами поліції, спрямовану на запобігання
вчиненню правопорушень дітьми та стосовно них.
3.3. Узагальнити дані щодо неповнолітніх, які перебувають на
профілактичному обліку у закладах освіти, узгодивши їх з територіальним
органом поліції та службою у справах дітей.
3.4. Впродовж навчального року перевіряти та виявляти місця, які
потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення
булінгу (цькування) в закладі освіти та організувати належні заходи безпеки.

4. Соціальному педагогу, Саган-Гузій С.І., та практичному психологу,
Тафійчук Л.Ю, забезпечувати соціально-психологічний супровід (патронаж)
здобувачів освіти, постраждалих від насильства чи булінгу.
5. Вчителю інформатики Дан І.П. забезпечити висвітлення інформації
про роботу закладу із попередження булінгу та створення у закладі
безпечного освітнього простору на офіційному вебсайті закладу освіти.
6. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор ЗЗСО Н.ВАРГА

З наказом ознайомлені:
Саган-Гузій С.І
Тафійчук Л.Ю
Дан І.П.