Про організацію сімейної (домашньої) форми здобуття загальної середньої освіти
20.04.2026
Звіт про атестацію педагогічних працівників у 2026 році
20.04.2026
Про організацію сімейної (домашньої) форми здобуття загальної середньої освіти
20.04.2026
Звіт про атестацію педагогічних працівників у 2026 році
20.04.2026
0

1️⃣ Загальна інформація

🎓 Інклюзивна освіта

Інклюзивна освіта забезпечує рівний доступ до якісної освіти для всіх дітей, у тому числі для дітей з особливими освітніми потребами.
Основною метою інклюзивного навчання є створення безпечного, доступного та підтримуючого освітнього середовища, яке враховує індивідуальні особливості кожної дитини.

🏢 2️⃣ Інклюзивно-ресурсний центр (ІРЦ)

Інклюзивно-ресурсний центр (ІРЦ) — це установа, що забезпечує:

• 🧠 проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини;
• 📊 визначення особливих освітніх потреб;
• 🎯 встановлення рівня підтримки у закладі освіти;
• 📋 надання рекомендацій щодо організації освітнього процесу;
• 👨‍👩‍👧 консультування батьків та педагогічних працівників.

Фахівці ІРЦ допомагають визначити оптимальні умови для навчання та розвитку дитини.

📝 3️⃣ Алгоритм звернення до ІРЦ

📌 Покрокова інструкція для батьків

Крок 1️⃣ Звернення батьків

Батьки або законні представники дитини можуть звернутися до інклюзивно-ресурсного центру, якщо у дитини:

• виникають труднощі у навчанні;
• спостерігаються порушення мовлення чи розвитку;
• є труднощі у спілкуванні або поведінці;
• дитині необхідна додаткова підтримка під час навчання.

Крок 2️⃣ Подання заяви

Заяву на проведення комплексної оцінки розвитку дитини можна подати:

• особисто до інклюзивно-ресурсного центру;
• онлайн через автоматизовану систему ІРЦ
🌐 https://ircenter.gov.ua

Крок 3️⃣ Подання документів

Для проведення оцінки необхідно подати:

• заяву батьків або законних представників;
• копію свідоцтва про народження дитини;
• документ, що посвідчує особу заявника;
• медичні документи (за наявності);
• індивідуальну програму реабілітації (за наявності);
• характеристику із закладу освіти (за наявності);
• зошити або інші навчальні роботи дитини (для учнів).

Крок 4️⃣ Комплексна оцінка розвитку дитини

Фахівці ІРЦ проводять оцінку розвитку дитини за такими напрямами:

• фізичний розвиток
• мовленнєвий розвиток
• пізнавальний розвиток
• емоційно-вольова сфера
• соціальна адаптація
• навчальна діяльність

Крок 5️⃣ Отримання висновку

За результатами оцінки батьки отримують висновок ІРЦ, у якому визначаються:

• особливі освітні потреби дитини
• рівень підтримки
• рекомендації щодо організації освітнього процесу

🏫 4️⃣ Організація інклюзивного навчання у закладі освіти

Після подання батьками висновку інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ) до закладу освіти адміністрація організовує освітній процес відповідно до рекомендацій, зазначених у висновку.

Для забезпечення якісної підтримки дитини здійснюються такі кроки:

1️⃣ керівник закладу освіти видає наказ про організацію інклюзивного навчання
2️⃣ створюється команда психолого-педагогічного супроводу дитини
3️⃣ розробляється індивідуальна програма розвитку (ІПР)
4️⃣ за потреби призначається
• 👩‍🏫 асистент вчителя  у школі
• 👩‍🏫 асистент вихователя у ЗДО
5️⃣ організовуються корекційно-розвиткові заняття

⚖️ 5️⃣ Права дітей з особливими освітніми потребами

Діти з особливими освітніми потребами мають право на:

• 🏫 навчання у закладах освіти за місцем проживання
• 👨‍🏫 інклюзивне навчання
• 🧠 безоплатну комплексну оцінку розвитку
• 📚 корекційно-розвиткові послуги
• 📋 індивідуальну програму розвитку
• 🤝 психолого-педагогічний супровід
• ♿ доступність освітнього середовища
• 🧰 використання допоміжних засобів навчання
• 👨‍👩‍👧 участь батьків у прийнятті рішень

📊 6️⃣ Рівні підтримки

1️⃣ 1 рівень підтримки — мінімальна підтримка
2️⃣ 2 рівень підтримки — додаткова педагогічна підтримка
3️⃣ 3 рівень підтримки — системна підтримка
4️⃣ 4 рівень підтримки — значна підтримка та асистент вчителя
5️⃣ 5 рівень підтримки — максимальна підтримка

👥 7️⃣ Команда психолого-педагогічного супроводу

До складу команди можуть входити:

• директор або заступник директора
• класний керівник або вихователь
• асистент вчителя / асистент вихователя
• практичний психолог
• соціальний педагог
• логопед або дефектолог
• медичний працівник
• батьки дитини

👩‍🏫 8️⃣ Основні обов’язки асистента вчителя

Асистент вчителя:

• допомагає організувати освітній процес
• бере участь у розробленні ІПР
• адаптує навчальні матеріали
• допомагає дитині виконувати завдання
• бере участь у роботі команди супроводу
• сприяє соціалізації дитини

🧩 9️⃣ Корекційно-розвиткові послуги

До корекційно-розвиткових послуг можуть належати:

• заняття з психологом
• логопедичні заняття
• заняття з дефектологом
• розвиток мовлення
• розвиток пізнавальних процесів
• розвиток емоційно-вольової сфери
• формування соціальних навичок

📄 🔟 Документи для відкриття інклюзивного класу

1️⃣ заява батьків
2️⃣ висновок ІРЦ
3️⃣ наказ керівника закладу освіти
4️⃣ створення команди супроводу
5️⃣ індивідуальна програма розвитку (ІПР)
6️⃣ розклад корекційно-розвиткових занять
7️⃣ посадові обов’язки асистента вчителя

⚖️ 1️⃣1️⃣ Нормативно-правова база

Детальний перелік нормативно-правових актів, що регулюють організацію інклюзивного навчання, розміщено у розділі
📑 «Нормативно-правова база інклюзивної освіти»

❓ 1️⃣2️⃣ Часті запитання батьків

Чи потрібно оплачувати за комплексну оцінку в ІРЦ?
Ні. Комплексна оцінка проводиться безкоштовно.

Хто може звернутися до ІРЦ?
Батьки або законні представники дитини.

Чи обов’язковий висновок ІРЦ?
Так. Він є підставою для організації інклюзивного навчання.

Чи можуть батьки бути учасниками команди супроводу?
Так. Батьки є повноправними учасниками команди психолого-педагогічного супроводу.